2024年，中原区教育督导工作坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻党的二十大精神，按照上级教育督导部门的部署安排，围绕区教育局中心工作，以督促政策落实、规范办学行为、促进质量提升为主线，充分发挥督政、督学、评估监测的职能作用，全力为中原区教育高质量发展保驾护航。

一、组织参加河南省义务教育优质均衡发展质量监测

组织全区学校参加河南省义务教育优质均衡发展监测。按上级要求及时核对学校数量、学生人数；根据学校软硬件具体情况确定测试点；组织召开动员会、业务培训会、总结反馈会；及时安排相关工作人员和经费落实到位。确保2024年河南省义务教育优质均衡发展质量监测工作顺利开展。

二、做好春秋两季开学督导

按照市教育局每年春秋两季开学开展专项督导的要求，春季和秋季开学后，我们将对辖区内中小学幼儿园进行开学前准备工作的全面督导检查，确保辖区内中小学幼儿园正常有序开学。

三、开展幼儿园等级评估

对申报中原区合格园、中原区示范园的幼儿园进行评估；对市级示范园的申报进行过程性督导；对省级示范园复评和申报进行过程性督导。

四、做好幼儿园办园行为督导

继续做好第二周期幼儿园办园行为督导工作。根据第二周期幼儿园办园行为督导工作计划，五年内对辖区内幼儿园进行一轮办园行为督导工作。2024年是本周期第二年，计划对25所幼儿园进行督导。

五、开展“双减”和“师德”常态化专项督导

组织责任督学对全区中小学校进行“双减”和“师德”全覆盖专项督导，建立台账，形成常态机制，坚持每月对学校进行一次督导，及时总结学校优秀做法，进行经验分享，形成具有中原区特色的常规专项督导。