根据工作安排，组织责任督学对全区中小学校进行全覆盖专项督导，建立台账，形成“223”常态督导机制。即：每月2项专项督导，提前确定督导内容；每校2名责任督学，随时进校开展督导；每次督导至少提炼3个亮点，积极推广学校的优秀做法，对学校存在的问题，要求立整立改，为构建高质量教育良好生态的策略和路径提供鲜活实践案例和理论指导。在国务院督导局组织的责任督学挂牌督导典型案例征集活动中，责任督学于乐的《真督作业管理，实导减负增效》作为河南省优秀督导典型案例被教育部网站采用，供全国责任督学学习交流。

自2019年秋季启动了中小学生课后服务工作以来，全区公办义务教育阶段学校开展了课后服务工作，覆盖率达到100%，在郑州市开展“义务教育学校课后服务费发放”专项督导工作中给予了我区高度认可和好评。