为贯彻落实中共中央办公厅 国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》和教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室《关于在常态化疫情防控下做好学校体育工作的指导意见》精神，为促进青少年健康发展，推进素质教育，结合我区实际，在疫情防控的前提下，开展了阳光体育大课间、线上体育竞赛等体育活动，让学生享受运动带来的乐趣，引导全体师生持续保持积极健康的状态。

一、学校体育教学改革

各学校体育教学工作从课堂教学实效性的角度，设计课堂教学，加强课堂常规的落实，教学内容的选择符合《体育课程标准》的要求，符合学生生理、心理以及学生实际的体育水平。采取简化规则、简化技战术、降低难度、改造器材等方法，对现有运动项目进行创新。将“教”和“学”简化融合在活动中，从而达到让学生在体育活动中学练技术、体验乐趣、增强体能、渗透品德，在体育课教学设计中，突出“活动化”，把体育教学过程转化为一个个体育活动展开的过程，将体育教学环节串联在游戏拓展组合或比赛活动之中，辅以适当的讲解，示范和指导，突出学生的动。同时，注重民族民间体育项目介绍和发展，注重新兴体育运动项目的引进与改造。目前我区部分学校发挥本校优势，组织教师编排校本教材并运用到课堂教学中，成效显著。

二、体育教师配备

近两年中原区加大教师招聘力度，各学校按照国家课程方案规定的课时数和学校学生数量配足配齐体育老师，学校采用校聘等方式招聘兼职体育老师，多渠道多方面配备体育老师，以满足学校体育工作的需求。

三、体育经费投入

加大体育场地建设和体育器材经费，对学校运动场进行升级改造，逐步改扩建学校运动场地。及时补充学校体育器材，满足学生进行体育活动的需要。注重体育教师素养提升，通过专家讲座、案例分析、经验交流、观摩学习等形式，对学校体育活动开展和体育教师的职业成长进行培训。

四、体育场地设施

建有200米田径场小学45块、中学20块；建有300米田径场小学3块、中学2块；建有300—400米田径场中学1块；400米田径场中学2块。足球场小学32块、中学21块；篮球场小学81块、中学61块。各学校参照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》（教体艺〔2008〕5号）要求，各学校均配足配齐体育器材，同时不断改扩建运动场地，充分保障体育课和体育活动的开展。

五、学校体质健康测试

9月开始，中原区中小学进行了2022年《国家学生体质健康标准》测试和数据上报工作。因疫情原因，2022年此项工作未全部完成，2023年初继续进行。